Hoy te voy a hablar de un caso muy interesante. El del primer equipo de fútbol del RCD Espanyol, uno de los equipos de Primera División de la ciudad de Barcelona. Un club que vive a la sombra de la globalidad de su vecino, el FC Barcelona de Messi, ¡casi nada!
Vas a ver como, una vez más, el mundo del deporte nos puede servir de inspiración a los que nos dedicamos a la enseñanza y nos encontramos, quieras o no, liderando equipos de trabajo.Continue reading
Manejar el bajo rendimiento es una de las tareas que como profe o como tutor es más probable que te toque tener que hacer. Además es una de las que seguro te parecerá más incómoda. Encima es de las que piensas que acabará generando mal rollo. Por tanto, es de las que puedes acabar aparcando hasta que estalle en un problema más grande al que no podrás dejar de prestarle atención, te llevará mucho tiempo, supondrá mucha energía por tu parte y además te apartará de tus verdaderos objetivos como líder del grupo.Continue reading
Delegar no tiene nada que ver con «pasarle a alguien un marrón». Dejémoslo claro desde el primer momento. Es justamente lo contrario y en este post espero convencerte para que te conviertas en un apasionado fan de delegar en lugar de alguien que lo hace a regañadientes, que seguro que es lo que te pasa ahora.Continue reading
¡Noticia de última hora! Ya llevamos casi dos décadas del siglo XXI. Parece increíble, ¿verdad? ¿Cómo pasa el tiempo? Pero sí, esta mañana mismo lo he comprobado. Estamos de lleno en el siglo XXI. Se nota en prácticamente todo, pero ¿sabes que hay aún espacios en nuestra vida diaria que misteriosamente siguen anclados en el siglo XX?
El del liderazgo es uno de ellos. Completamente anclado en la mayor parte de casos en un modelo de liderazgo propio de una época que ya no existe.
Puede que como profe no quieras ni escuchar la palabra líder, pero eso da igual. Puede que no quieras que nadie te considere un líder, pero eso también da igual. Puede que le añadas todas las connotaciones negativas que quieras a la palabra, pero eso, como imagino que ya esperas que te diga, da igual. Y da igual sencillamente porque quieras o no, cuando entras en un aula tienes el papel de líder.Continue reading
Vaya por delante que esto que voy a explicar hoy vale para cualquier grupo, desde tu familia hasta el grupo de tus alumnos en clase, pasando por el equipo de profes, el equipo de fútbol, el grupo de amigos o los miles de trabajadores que forman la plantilla de una multinacional. Así que es algo muy importante para conseguir buenas dinámicas de funcionamiento en todo tipo de equipos.
A mí suelen llamarme los colegios y las empresas cuando hay problemas, no me llaman para que los aplauda cuando las cosas van perfectas, así que lo primero que hago es preguntar qué es lo que pasa, qué es lo que quieren mejorar y qué creen que no funciona suficientemente bien. Muchas veces me encuentro con listas larguísimas de problemas por resolver y una importante y generalizada sensación de angustia en las caras de aquellos con los que hablo. La razón de esta sensación que tienen es el resultado del método que utilizan para «resolver» esos problemas que hay en la lista. Eligen el primero que han escrito o el que consideran más urgente o el más importante y lo resuelven. Lo atacan, le buscan una solución y lo resuelven y resulta que el poco tiempo el problema que habían resuelto, o eso creían, ha vuelto a aparecer en una forma igual, muy similar o completamente distinta y la lista de problemas jamás se reduce, sino que se mantiene más o menos igual o incluso crece.Continue reading