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Estoy a pocos días de mi desconexión anual más larga. Dentro de tres días desapareceré del mapa y desconectaré totalmente de ordenador, teléfono móvil y casi hasta de la televisión. A todos nos va bien hacer un “reset” para empezar con más ganas a la vuelta y yo te lo recomiendo encarecidamente. Pero hoy aún no te hablaré de ello que dejo para el último post de esta temporada que llegará el miércoles próximo.
Hoy te voy a hablar de cómo puedes aprovechar las vacaciones a partir de los objetivos parciales que te propongas.
Quizás ya hayas empezado las tuyas y en estos días estés todavía en fase de relax, pero te recomiendo que aproveches este tiempo para plantearte aquellas cosas que quieres cambiar de tu próximo curso. A la que empiece de nuevo la actividad te verás envuelto en el día a día y es más que probable que entonces te falte la perspectiva que ahora tienes. Desde una terraza tomándote un zumo de frutas, desde una playa mirando el mar, desde una montaña sintiendo el aroma de la hierba húmeda o cuando llegues al hotel después de haberte paseado entera una ciudad, tendrás una perspectiva muy interesante de lo que haces bien y quieres seguir haciendo en el curso próximo y de lo que te gustaría ser capaz de hacer distinto y que ahora puedes definir.Continue reading
Muchas veces me digo a mí mismo la frase “si no tienes objetivos, formarás parte de los de otro”. Necesito repetírmelo para no dejar de pensar que dirigir mi vida depende en gran medida de los objetivos que me formulo. Este aspecto -que es el ABC del coaching- me parece imprescindible para cualquier profesional de la enseñanza por tres razones:
¿Te imaginas que tus alumnos fueran personas que consiguieran sus objetivos? ¡Vaya buena herencia que les dejarías como profe!
Para entrenarte y entrenar a tus alumnos a plantearte objetivos te aconsejo que utilizas una pregunta potentísima: ¿Para qué?Continue reading
Si siempre hacemos lo mismo conseguiremos los mismos resultados, así que si no estás contento con tus resultados o los de tus alumnos, si no te sientes plenamente satisfecho con tu profesión, si cuando entras en un aula no te has planteado con qué objetivo entras, si piensas que todo puede mejorar, empieza a plantearte que alguna herramientas y estrategias de coaching pueden ayudarte y mucho.
Jaume Josa, abril 2016Continue reading
Molts sabem què és un coach i tothom sap què és una escola, evidentment. Si ho pensem bé, els dos conceptes seria bo que casessin una mica més del què ho fan habitualment. És molt difícil trobar encara avui estratègies de coaching de manera sistemàtica i planificada a les escoles, més enllà d’alguna iniciativa individual elogiable, valenta, arriscada, però certament aïllada.
El coaching, que va començar com una eina perfecta per a la millora esportiva, va saltar ràpidament al món de l’empresa als països més avançats i després va arribar al camp personal dels professionals per després convertir-se en una eina per a la millora de la satisfacció personal a partir de l’enfocament en els objectius propis i en l’acompliment d’un pla d’acció. Però malgrat tot aquest camí, estem encara lluny de que sigui una eina per al món educatiu, i això és una cosa que hem de canviar.Continue reading