Tag Archives for " Recursos para profes "

22 abril, 2016

¿ Y si no pones deberes?

Teen boy study with computer and books

La OMS, no yo, repito, la OMS alerta de que los deberes perjudican la salud. Pregúntate si tú, como profe, harías algo que perjudicara la salud de tus alumnos. ¿Fumarías en clase? ¿Les obligarías a fumar? ¿Les obligarías a comer bollería industrial en casa? ¿Fomentarías que tuvieran conductas sexuales de riesgo? NO. Ya sé que no. Y ya sé que te puede parecer que exagero la compración. Tienes razón. Exagero para que te des cuenta, profe, de que la salud de los alumnos me parece la razón definitiva para que los docentes nos replanteemos lo que significan los deberes, el formato actual, el sistema de evaluarlos y su utilidad. Por salud, hazlo.

Aquí tienes la noticia en que se hace referencia a este estudio de la OMS al que me refería antes.

http://www.elperiodico.com/es/noticias/educacion/oms-alerta-deberes-perjudican-salud-5021541

Te propongo que le des vueltas y que decidas no ponerles deberes a tus alumnos. Sí, ya sé que no es habitual, pero ¿por qué hemos de hacer la misma enseñanza que nos daban a nosotros si nuestros alumnos ya no se parecen en nada a cómo éramos?Continue reading

20 abril, 2016

Cómo fomentar la autoestima en grupos difíciles desde el primer día

41382215_sMe ha llegado una consulta en estos días en que una profesora de una zona que ella misma define como “marginal” se plantea cómo puede conseguir en su primera clase impactar en sus alumnos para generar una dinámica positiva y de motivación el resto de los días y de las clases.

 

Me parece interesante resaltar que en su planteamiento ella misma dice textualmentegrupo de adolescentes (de 15 y 16 años) de un lugar urbano marginal, con índice de pobreza alto y muchos de ellos no tienen aspiraciones ni planes de vida definidos, así que yo voy a partir de eso para mi asesoramiento que puede servir como referencia a los que leáis este artículo y así podéis llevarlo a situaciones similares.

 

En cualquier situación, pero especialmente cuando nos encontramos con casos como este, mi consejo es siempre subir la autoestima del grupo con el que voy a trabajar para convertirlo en un equipo del que yo formaré parte, así que mi recomendación será la de invertir mi primera clase en hacer que mi equipo sea lo más fuerte posible para empezar a creerse que pueden hacer mucho más de lo que hasta ahora han hecho o incluso de lo que la mayoría de personas de su entorno creen que pueden llegar a hacer.Continue reading

17 abril, 2016

10 técnicas para convertir las reuniones en el motor del cambio

Seguramente no puedes prescindir de las reuniones en tu organización, pero eso no significa que las tengas que sufrir y que pienses que son una pérdida de tiempo inevitable; convierte las reuniones de tus equipos de trabajo en la mejor herramienta para el cambio y haz que tu escuela se convierta en una organización en constante aprendizaje para siempre,desarrollando a la vez todo el talento de las personas.

 

Jaume Josa. abril 206Continue reading

14 abril, 2016

Cambiemos la educación, YA. LLeva herramientas y estrategias de coaching a tu aula

Si siempre hacemos lo mismo conseguiremos los mismos resultados, así que si no estás contento con tus resultados o los de tus alumnos, si no te sientes plenamente satisfecho con tu profesión, si cuando entras en un aula no te has planteado con qué objetivo entras, si piensas que todo puede mejorar, empieza a plantearte que alguna herramientas y estrategias de coaching pueden ayudarte y mucho.

 

Jaume Josa, abril 2016Continue reading